在极端天气多发的配景下，
，，，做好气象科普教育是很是主要的。。
。。。气象和人们的生爆发涯息息相关，
，，，包括工业生产、农业生产、交通航运、光伏发电等领域。。
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学校方面作为主要的人才作育场合，
，，，开展气象教育，
，，，有助于学生更好地明确自然纪律，
，，，掌握气象科学知识。。
。。。校园气象站的装置建设能够为学生提供一个直观、生动的气象视察与学习平台，
，，，引发学生对科学的兴趣。。
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校园气象站选址结构先容。。
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校园气象站的选在校园内阵势相对坦荡、平展的区域，
，，，确保周围不保存高峻修建物、麋集树木或其他障碍物，
，，，同时也要远离变电站和通讯基站的，
，，，阻止数据受到滋扰。。
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校园气象站的设置要凭证现实需求举行设置，
，，，在传感器的数目和种类、信息传输方法、供电系统等设置方面都要综合思量现真相形。。
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在校园气象站装置时，
，，，要对传感器的高度和间距举行安排，
，，， 阻止相互滋扰。。
。。。好比温度、湿度传感器装置在百叶箱内，
，，，离地面高度约 1.5 米。。
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在校园气象站投入使用后，
，，，要开展培训事情，
，，，对学校的治理职员、西席和学生代表举行培训，
，，，使其掌握气象站的操作要领、数据处置惩罚技巧和装备维护知识。。
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校园气象站的运行和维护。。
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安排专人认真气象站的一样平常运行治理，
，，，按期检查装备的事情状态，
，，，确保装备正常运行。。
。。。制订装备的维护妄想，
，，，按期对装备举行检查和维护，
，，，能够让装备恒久稳固的运行。。
。。。同时，
，，，建设装备维修档案，
，，，纪录装备的维修情形，
，，，为后续的维护事情提供参考。。
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